西部決策網訊 近日來,臨渭區下邽鎮中心小學,結合當前疫情防控趨勢,在該校園大操場舉辦一場別開生面的“嚴格防控疫情,安全就在身邊”的演練活動,演練之前,郭軍強副校長詳細解讀了《臨渭區下邽鎮中心小學突發疫情應急處置方案》,并對此次演練應急處置流程做出詳細的安排部署,強化了各環節的職責分工。
突發疫情應急處置演練.
![]()
模擬場景一 :校門口發現疫情
在該校區校門口,檢測組發現1名“學生”體溫異常,報告后通知負責隔離的兩位老師按照二級防護要求做好自我防護后,帶領“學生”走進校門口臨時隔離區,同時,消毒人員對沿途進行消毒。
![]()
在臨時隔離區再次測量發熱學生體溫,詢問有關癥狀,安撫學生情緒,做好相關記錄,將具體情況匯報給疫情處置組組長。聯系醫院后,隔離人員帶該生離開臨時隔離區,到醫院就診。消毒人員和接觸追蹤組開展應急處置,消毒人員立刻對校門口師生、區域進行消毒處理,接觸追蹤組立即開展家長、接觸人群場所追蹤等排查工作。
![]()
模擬場景二:教室發現可疑情況
5年級(1)班班主任在午檢期間,發現1名學生面部發紅、發熱,體溫較高,隨即打電話報告,班主任對教室其余學生進行管控和詢問調查。
![]()
隔離人員迅速趕到教室把發熱學生帶到隔離室,按照隔離流程操作,用溫度計復查體溫、詢問、登記、上報。消毒 人員對教室發熱學生座位及周邊進行消毒,并對沿途進行消毒。
![]()
演練結束后,徐春明副校長進行點評,他指出:所有參演練的教師們,要梳理反思此次演練中存在的不足,將演練過程與師生的真實在校情況逐環節進行比較、思考,不斷完善疫情防控應急演練方案,最終使全體師生全面掌握疫情應對的流程和措施,讓師生們真正了解校園疫情防控處置方法和應對能力。
![]()
經過這次防疫演練,老師們進一步熟知了各個環節的操作流程和重點防范,切實將防控措施落實到每一個崗位,落細于每一個環節,在這個非常時期,堅決打贏疫情防控這場沒有“硝煙”的戰爭。(供稿人:張建著)
|